【50後,不勉強】中年學習的「三不政策」

【50後,不勉強】中年學習的「三不政策」
圖片來源/Unsplash
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那天在淡蘭古道北路,導覽老師撥開一片纏繞藤蔓說:「這叫『亨利氏伊利基藤』,經常盤據在樹頂。」「什麼藤?」中年以上的團友們根本記不住這麼一大串,老師只好重複念了3次。我自暴自棄不想記,好友M卻一面拍照一面喃喃背誦,「我是刻意要鍛鍊記憶力啦,」M告訴我,最近她在學習如何鍛鍊大腦,已持續上了2年法文課,手機也下載了法文學習App,晚上在旅館入睡前,就看她點開手機,隨著互動軟體回答單字和短句。

像M這麼認真學習的友人身邊還真不少。一位老友學日文有成,準備參加一級檢定考試;另一位50歲以後認真學習生態攝影,短短數年臻至專業水準;學鋼琴、插花、書法、紙黏土……,環顧周遭好友,以女性居多,50歲以後認真找一門興趣來學習者比比皆是。

純屬個人觀察,在剛剛過去的2020年,疫情確實改變了台灣人的生活型態,出不了國,多出來的時間、省下來的預算做什麼?除了國內旅遊大暴發,台灣掀起山林熱潮外,「中年學習」更儼然形成一股風潮,2020年說是「中年學習元年」亦不為過,而且再也不限於重訓、瑜伽等常見的體能課程,因應中年學習熱忱的課程從銀髮芭蕾、爵士鼓到餐桌禮儀、中醫針灸……,應有盡有。

有朋友感嘆,四、五年級生是嬰兒潮的尾巴一代,「讀書的時候認真、工作的時候認真,退休的準備工作也超級認真!」不少友人確實拿出拚命三郎的氣勢展開中年學習。最廣為人知的例子是作家吳淡如,熱愛學習到念了兩個EMBA學位還不夠,甚至考上對岸湖南嶽麓書院歷史博士班,準備去念可能很辛苦、一點兒也沒有現實利益可言的博士課程。

另兩位過去在出版社的同事10幾年沒聯絡,再次取得聯繫時,一個已取得華梵佛學博士學位,在大專院校開課,另一位也即將博士班畢業,她們不約而同在50歲左右重拾書本,考進研究所,在近60歲時展開第二職涯。

回歸初衷,無壓學習just for fun

這些勵志故事太令人佩服了,但對凡人懶人如我輩,勵志故事通常只是拿來仰望的,大部分中年人興致勃勃上各種課程的目的比較單純,「我再也不想在乎成績或是目標導向學習了!」一位正在上調酒課以及義大利文的朋友坦率說:「我們這一代從小飽受升學壓力填鴨之苦,考個大學錄取率只有百分之十幾,現在中年了,學什麼都只是for fun!」

確實,大部分中年學習者是為了好玩、培養新興趣,或希望透過學習不斷多動腦,刺激腦細胞神經叢連結,以減少罹患失智症或認知功能障礙的機率,畢竟許多科學研究證實,50歲後的大腦正以每年0.2~0.3%的速率萎縮,還好大腦潛力無窮,只要開始永遠不嫌遲。

For fun的學習初衷固然最美好最無壓力,但不少人學著學著,挫折感又跑出來了,先自首,這個「有人」包括我自己。年初興致勃勃想學日語,既然學習語言密集課程最有效果,我直接給報名每週3天下午的密集班、一次3小時。我的天啊,五十音老師只花了2天就上完,如果要跟上腳步,一週的其他時間得拿來苦讀,最後摸摸鼻子退課。

中年學習第一戒:「不要貪心。」朋友M每週1次法文課持之以恆2年,每天用App複習一點,「慢」比「快」走得更遠。

另一位友人和5歲孫女一起學鋼琴,一年下來完全看不見孫女車尾燈,「真丟臉,孫女一年的進度我認真彈3年也跟不上!」NO!NO!NO!謹記中年學習第二戒:「不要比較。」不比較就沒有傷害,不只不跟別人比,也別跟昨天的自己比,享受今天享受當下。

一位上韻律課的好友說,自己肢體不協調,影片中她永遠是慢半拍的那一個,「又何妨,我自己跳得開心快樂就夠了。」持之以恆1年下來,那天她給我看最新成果,再也不復見當初的同手同腳,因此,中年學習的最後一戒當是:「不要放棄。」好不容易確定了興趣、找到喜歡的課程,千萬別輕易放棄。嗯,寫完此篇文章,我應該再去報名每週1次的日文課程啦,莎喲娜啦再會。

 

作者介紹│余宜芳,資深媒體人、有方文化總編輯。

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