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大人的通識課│如何在社群媒體上,辨識消息的真假呢?

大人的通識課│如何在社群媒體上,辨識消息的真假呢?
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《大人の社團》未來將為大人準備一系列的通識課程,歡迎大家一起閱讀、學習、分享和實踐。

大人們!有沒有想過每天跟朋友在FB和LINE上分享的訊息,到底是真的,還是假的呢?就算是真的,是多久以前的消息了呢?懂得分辨網路上的訊息,在發送「分享」之前,能夠思考30秒好好把關自己傳遞的訊息,能夠避免自己和朋友被欺騙,是非常重要的哦!

《大人の社團》整理Facebook官方聲明,可以簡單教您辨識社群媒體上的訊息,提升自己的媒體識讀能力,一起來學習!

以下為Facebook官方聲明:

我們致力阻止用戶在Facebook散佈不實報導,深入了解我們對此採取了哪些對策。為了防範不實報導大肆傳播,以下提供一些辨識訣竅:

1. 對標題持懷疑態度。

不實報導往往會利用聳動的標題、全部英文大寫文字以及驚嘆號吸引目光。如果標題內容震撼到令人難以置信的地步,那就很有可能是不實報導。

2. 仔細留意網址。

假冒或是使用與其他網站相似的網址,都是警示不實報導的跡象。許多不實報導的網站都會在網址上動手腳來假裝是正經的新聞來源。您可以前往這些網站。與知名新聞來源的網址作比較。

3. 調查新聞來源。

確定報導出自具有公信力的新聞來源。如果報導來自您不熟悉的組織,請查看該組織的「關於」區塊以進一步了解並判斷。

4. 注意不尋常的格式。

許多不實報導的網站都會出現錯字或奇怪的排版。如果您發現這些跡象,請多加留意。

5. 檢查相片。

不實報導經常使用經竄改的圖像或影片,有時候也會盜用真實的相片來斷章取義、混淆視聽;因此您可以搜尋這些相片或圖像來確認原始出處。

6. 檢查日期。

不實報導可能會出現不合理的時間順序,或是竄改事件的發生日期。

7. 查核證據。

檢查作者的資料來,以確認報導內容的正確性。如果證據不足或找來匿名的專家背書,就有可能是不實報導。

8. 參考其他報導。

如果沒有其他新聞來源報導同樣的內容,便可能是不實報導;如果有多個具公信力的來源都報導了相同的內容,則新聞內容較可能屬實。

9. 報導是否只為博君一笑?

有時候,不實報導和幽默或反諷只有一線之隔。您可以看看新聞來源是否以嘲弄時事著稱。以及報導的細節和語調是否帶有玩笑意味。

10.刻意捏造的報導內容。

閱讀報導時,記得保有批判性思考,並僅分享您認為可信的新聞。


大人筆記:

在社群平台上,你我都是一個小媒體,一起傳播正確且正向的訊息,共同為美好的社群空間而努力吧!


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